2005. Докинз Р., "Вирусы мозга".

2004. Хазен А.М., "Жизнь во Вселенной возможна, но трагична, и причиной тому – разум".

1985. Перебаскин В.А., "Праматерь всех разумных?"

1987. Усейнова И., "Если пойти по урановому следу" (интервью с С.Г. Неручевым).

1983. Симаков Ю.Г., "Информационное поле жизни".

2000. Эстерле О.В., "Почему жизнь концентрируется при 37°С?"

2004. Ефремова Н., "Два пола? Бывает, но редко".

"Признаки пола формируются, во-первых, из-за экспрессии определенных генов, а во-вторых, из-за влияния гормонов на развитие половой системы. И то, и другое зависит от влияния среды".
"Два пола - всего лишь одна из адаптаций, один из способов выживания в мире, когда бушующем, когда безмолвном. И если окинуть взглядом все формы жизни, может оказаться, что «он и она» - не такое уж частое явление".

1944. Вернадский В.Н., "Несколько слов о ноосфере".

2003. Кировская Т.А., Олескин А.В., "Популяционно-коммуникативная парадигма в отечественной микробиологии".

2005. Арутюнов С.А., Козлов С.Я., "Дети геологического катаклизма? Кажется, теперь научно доказано единство происхождения земного человечества".

2004. Смирнова Т., "Бактерия как точка Вселенной (Интервью с микробиологом С.Г. Смирновом)".

2000. Эстерле О.В., "Что такое разум?"

2001. Черкасов И., "Молясь, человек превращается в младенца".

1997. Агаджанян И.А., "Ранее неизвестные сигналы гибнущих".

1985. Глейзер С.И., Серебровская К.Б., "Курица или яйцо?"

Ученые предполагают, что информация, ставшая в конце концов генетической, развивалась по цепи: геохимические процессы – минералообразование – автокатализ (или эволюционный катализ). Тогда и роль информационной матрицы в предбиологической эволюции могла бы постепенно передаваться от катализаторов, а ими могли выступать минералы и полипептиды, к РНК, а затем и к ДНК. А уже ДНК, в силу своей устойчивости к повреждениям, оказалась наиболее надежной для выполнения функций передачи наследственности. Поэтому становится понятным и тот возможный путь, который привел организмы к обзаведению генетическим механизмом передачи наследственности.

1984. Глейзер С.И., "Жизнь – глазами физика и химика".

По мнению С.Э. Шноля, «мозг служит "предметом особой заботы" естественного отбора. Он развивается под действием постоянного взаимоотношения "хищник – жертва"». «Эти обстоятельства в равной мере для обеих сторон должны были привести к развитию в мозге систем восприятия, анализа, памяти, принятия решений и их реализации и т.п.» «Все. Процессы превращения вещества среды в вещества данного биологического вида дальше уже не могут ускоряться. Достигнут максимум физико-химических и биологических возможностей организмов. Это – предел чисто биологической эволюции».

1929. Вернадский В.И., "Изучение явлений жизни и новая физика".

"Исходя из симметрии, Пастер допускал возможность другой жизни с обратными антиподами – левыми в левом пространстве. Если явление связано с состоянием пространства, занятого жизнью, то правым – по непонятной пока нам причине – должно быть все пространство солнечной системы, может быть галактическое".

1986. Войткевич Г.В., "Эволюция в цейтноте".

"Синтез сложных органических соединений как непременных предшественников жизни был совершенно закономерным процессом, начавшимся еще задолго до образования планет".

1986. Ассовская А.С., "Облака во Вселенной".

1991. Севастьянов О., "С тыла заползай!"

"Тенденция к самоограничению присуща эволюции и без потребности. В случае языка коренной сдвиг в способе передвижения одного вида приматов породил вторичные изменения в структуре их вокального тракта и схеме воспитания потомства. Для выполнения новых задач эволюция не выдумывает нового материала, а перелицовывает то, что имеет в наличности".